与阅读科学研究相一致，正规博彩平台在学生K-5学习经历的过程中使用结构化的读写方法来发展阅读和写作技能。这张图表展示了这些技能是如何随着时间的推移而发展的，以及正规博彩平台有哪些课程资源来支持每个发展阶段。

K-5家庭数字资源

这些资源直接与ELA和数学的课堂教学相关联。家庭通过学生的My进入这些项目。PPS (Classlink)。

K-3 Learning a - z是一个以家长为导向的教育平台，提供各种资源来提高孩子在阅读，写作和理解方面的学习。它提供了水平阅读材料和互动工作表。PPS利用这些资源专注于学生正在学习的特定基础技能。

3-12共同文学是一个面向家长的平台，为3-12年级的学生提供广泛的免费阅读和语言艺术资源。它提供了高质量的小说和非小说文本的集合，以及伴随的评估和引导阅读问题，以提高理解和批判性思维能力。家长可以使用CommonLit来支持孩子的阅读进步，并监控他们在各个文学领域的发展。PPS使用此资源为课堂上正在学习的主题添加不同级别的文本。

对于家长来说，K-5学习联盟是一个有价值的平台，专注于帮助有阅读困难或视力障碍的学生。它提供了大量的有声读物和其他可获取的学习材料。家长可以使用“学习联盟”来帮助孩子的阅读之旅，提高他们的读写能力，并通过基于音频的资源培养对学习的热爱。PPS使用这一资源为学生提供有声读物的支架，这些学生需要这种支持来学习《机智与智慧》的核心文本和与课堂学习主题相一致的各种其他文本。

SeeSaw是一个平台，通过提供孩子学业的安全数字组合，使父母能够参与到孩子的教育中来。家长可以查看孩子的作业、项目和进度，并与之互动，在学习过程中促进更好的沟通和参与。PPS还使用该资源提供与核心课程相一致的特定课程，学生可以在“我需要什么”（WIN）教学模块中学习。

阅读是一项公民权利

PPS K-5语言艺术系致力于为正规博彩平台的学生和员工提供教育公平。正规博彩平台坚持最大限度地提高变革性股权实践的完整性。以下是帮助正规博彩平台确保将公平作为正规博彩平台工作中心的承诺的基本原则。

1. 直接对抗原则——正规博彩平台的工作要求正规博彩平台直接面对各种形式的不平等。人际、制度、文化和结构种族主义等。
2. 公平意识形态原则-正规博彩平台的工作不仅仅是正规博彩平台所做的一系列实用策略，而是正规博彩平台做所有工作和意识形态承诺的一个镜头。
3. 优先原则——正规博彩平台将优先考虑那些历史上没有得到优先考虑的学生和家庭的利益。
4. 再分配原则——正规博彩平台将通过改变不公平的政策，消除制度文化的压迫性方面，并研究实践和项目如何使一些学生比另一些学生更有利，来重新分配物质、文化和社会准入和机会。
5. “解决不公平，而不是孩子”原则——教育结果的差异不是学生和家庭缺陷的结果。正规博彩平台必须改革教育制度。
6. 循证公平原则——正规博彩平台的教育公平方法需要基于对学生有效的证据。

参考：《公平素养的基本原则》，保罗·戈尔斯基，2020年6月5日