Arleta拥有优秀的幼儿园教师他们提供完善的学习方法，以满足每个孩子的需要。在即将到来的2月24日下午6点至7点和4月15日下午3点至4点的“连接幼儿园”课程中了解更多信息

期待什么：每周的体育课，音乐课，图书馆课，频繁的实地考察，每天的选择时间，以及许多阅读，写作和数学学习的好机会。

与你的老师开诚布公地交流课堂通讯范例

看看这些教学工具和工作例子：

/“心”字

美国手语字母表和短元音发音

和你的幼儿园小朋友一起学数学

学生作业示例：

• 前涌现作家：典型的幼儿园早期写作——故事只以图片或一串字母和数字来讲述，这些字母和数字与“阅读”故事的单词不一致。一个，第二个，第三个
• 新兴作家：幼儿园中期的课文展示了一些字母发音知识，可能包括一两个视觉词。没有图片或支持和大量的推理是不可读的。三个例子
• 春季幼儿园写作者：利用字母/声音知识拼音，结合已知的视觉词和环境文字。到了春天，大多数幼儿园的孩子会使用2-3种拼写单词的策略，并且通常会就同一个主题写2-3个句子。我的猫叫醒了我，会说话的垃圾
• 第9室诗歌

准备：联系办公室的Nicole进行参观：nfrancois@pps.net，或者在3月和4月（春假除外）的周五8:30与Arleta家长一起参观，尽早注册，阅读，阅读，阅读和练习ABC