西班牙语

西班牙语1-2：课程学分：世界语言或选修（1.0）可以只参加一次学分。无先决条件9-12年级西班牙语四年课程的第一步旨在培养语言技能：口语理解，口语，阅读和写作。学生们学会理解相对简单的问题、命令和陈述，并对它们作出口头回应。注意准确的语音和语调，以及语言的结构和词汇。与ACTFL国家语言描述符一致的足够技能被开发为有助于旅行和文化研究。课程目标是新手熟练掌握ACTFL描述符。

西班牙语3-4：获得课程学分：世界语言或选修（1.0）可以只参加一次学分。先决条件：西班牙语1-2年级9-12二级课程继续发展在一级课程中获得的技能。重点仍然是口语，并增加阅读和写作的量。学生学习理解更复杂的句子结构在所有模式（说，听，读，写）。对使用西班牙语的国家的语言和文化的一般知识得到了扩展。与ACTFL国家语言描述符一致的足够技能发展为语言的功能能力。本课程的目标是中级低熟练程度在ACTFL描述。

西班牙语5-6：课程学分：世界语言或选修（1.0）只能修一次。先决条件：成功完成西班牙语3-4或教师批准9-12年级西班牙语的第五学期和第六学期强调任务表现和交际表现，同时更深入地探索复杂的语法。更强调的是阅读适当水平的文本和回答问题。正规博彩平台努力保持句子的一致性，随着段落和主题的发展，句子的复杂性越来越高。另一个重点是过去时叙述。根据需要练习语法结构，以支持语言的复杂性。与ACTFL国家语言描述符一致的足够技能发展为语言的功能能力。课程目标是中级中级熟练程度在ACTFL描述。

西班牙语7-8：获得课程学分：世界语言或选修（1.0）。也许这门课只考一次。先决条件：西班牙语5-6。9-12年级本课程旨在培养语言技能（阅读、写作、听力和口语），这些技能可以用于更多的学术任务，并完全以西班牙语授课。广泛的训练，组织和写作的作文将被强调，以及口头表达能力。语法侧重于复杂的结构和概念，同时增加学术口语和写作的词汇量。阅读是增加和课程的主要焦点。与ACTFL国家语言描述符一致的足够技能发展为语言的功能能力。课程目标是中级熟练程度在ACTFL描述。

AP西班牙语言和文化：（提供2022-23学年）获得学分：世界语言或选修（1.0）只能修一次。先决条件：西班牙语7-8或西班牙语沉浸7-8年级11- 12 AP西班牙语是西班牙语课程的延续，在第四年之后，向任何感兴趣的学生开放。学生应该非常清楚，AP西班牙语是一门特别严格的课程，旨在与大学第三年的学习相匹配。学生可以期待在阅读和写作方面的频繁和具有挑战性的工作。课程的重点是围绕普遍的主题和文化，同时也为AP考试做准备。没有学生需要完美的西班牙语才能参加课程，甚至通过AP考试。西班牙语只在课堂上使用，任何语法结构的研究都集中在精炼语言，因为它适用于各种上下文。大多数学生的工作都是围绕应用展开的。课程目标为高级-低水平。

AP西班牙文学与文化：（2021-22学年开设）课程学分：世界语言或选修课（1.0）只能修一次。AP西班牙文学和文化向学生介绍文本的代表性机构和伴随的艺术和媒体从半岛西班牙，拉丁美洲和美国西班牙文学的正式研究。重点放在通过理解、总结和将文本与全球、历史和当代文化背景联系起来来接近文学研究。本课程为学生提供机会，展示他们在三种交流模式（人际交流、解释和表达）和五个目标领域（交流、文化、联系、比较和社区）中的西班牙语能力，这些目标领域是21世纪外语学习标准中概述的。特别关注批判性阅读，分析性写作和调查研究技能，并鼓励学生反思语言和主题上具有挑战性的AP文学与文化阅读清单中包含的许多声音和文化。学生们从谈论自己过渡到讨论全球主题。

西班牙语沉浸：语言与文学5-6：获得课程学分：世界语言或选修（1.0）只能参加一次学分。本课程旨在提高西班牙语浸入式学生对西班牙语所有形式的熟练程度：说、读、写、听，并发展和加强对语言浸入式学生来说通常存在问题的特定语言技能。批判性思维和文学分析的基本原理是通过阅读、写作和展示短篇小说、戏剧、诗歌、短篇小说和/或长篇小说的节选来教授的。这是一门基于内容的课程，遵循语言艺术和社会研究的年级标准。此外，语法和语境词汇的研究是通过艺术，文学，历史，文化，人权，时事，西班牙和拉丁国家的人物和有影响力的人，以及在美国的各种拉丁社区的研究完成。额外的阅读加强了对这些国家和社区的文学和文化的研究。语法学习将侧重于：拼写、重读和标点规则、动词/星号、一般/不完全、时态顺序、复合时态和虚拟语气的学习。鼓励学生：阅读西班牙语国家的报纸和在线文章，观看西班牙语戏剧，参加与文化相关的活动。学生在课堂上只能说西班牙语。

西班牙语浸入：语言与文学7-8：课程学分：世界语言或选修（1.0）可以只参加一次学分。本课程旨在提高西班牙语浸入式学生在西班牙语所有形式的熟练程度：说、读、写、听，并发展和加强浸入式学生和母语人士的特定语言技能。通过这门课程，学生可以继续扩展他们在前一年建立的技能。写作和口语技能将继续得到强调。学生应该阅读更多的内容，培养对文学作品的批判性分析，并使用更复杂的结构写作。口头陈述也是一种期望，所有学生都将只用目标语言说话。ACTFL新手-熟练程度高。