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    加强文化维持教学法与教师能力建设

    什么是文化相关-响应-维持教学法?文化相关-响应-持续教学法借鉴了基于资产的教学法的研究,该教学法认识到文化差异(包括种族、民族、语言、性别、性取向和能力)应被视为教与学的资产。教育者理解文化以学生喜欢学习的各种方式表现出来(相关性),并根据学生的文化量身定制差异化教学,以最大限度地发挥学习潜力(响应性)。文化维持教学法将这一做法推进了一步,将正规博彩平台视为维持、庆祝和分享文化存在和认知方式的场所,以促进课堂、正规博彩平台和教育系统中的种族平等和社会正义。

    PPS教学架构

     


CSP的联系人

史蒂夫·史密斯,医学博士
TOSA(文化持续教学法)——罗斯福高中
(971) 200 - 0474
Moe Yonamine,医学博士
TOSA(文化持续教学法)——麦克丹尼尔高中
TBD
Noel Tamez,医学博士
TOSA(文化持续教学法)——杰斐逊高中
(971) 419 - 0733