英语语言发展中文博彩平台已进行重组，以促进更包容和综合的英语语言发展教学。正规博彩平台的综合教学工作不会改变，不会动摇。正规博彩平台的结构调整是正规博彩平台对支持深度支持综合教学所需的关键教学转变的承诺。通过正规博彩平台的跨学科合作，正规博彩平台将专注于语言艺术的综合核心课程的设计，以支持同步语言发展。确保正规博彩平台的多语言学习者（mll）获得正规博彩平台的综合核心课程和日常严格的综合教学，年级水平的任务将帮助所有学生发展强大的学科语言和分析实践，以加强学生的独立性，展示知识的内容和使用高学术语言。

从历史上看，学习的目的是通过专门的课程来满足不同学习者的需求。特殊教育、天才学生、mll和文化特定群体的需求通常通过单独的项目、专门的工作人员或解决某些学生面临的挑战的策略来解决。包容性学习体验的设计者认识到每个学习者都是不同的。差异是常态；因此，可访问性的概念动态扩展，以满足人类多样性的需求。（毕业生肖像第23页）公平的结果和缩小正规博彩平台历史上服务不足的多语言学习者的机会差距是正规博彩平台地区的优先事项。为了保持正规博彩平台对mls毕业生肖像的承诺，他们必须始终处于正规博彩平台决策和教学优先级的中心。

通过ELD专家，核心教师和支持人员之间的紧密合作和合作，正规博彩平台可以满足MLL学生的独特需求，并共同帮助他们实现研究生肖像的承诺。

作为ELD中文博彩平台重组的一部分，标题III的要求已转移到资助项目中文博彩平台。ELD学术计划将监督初始学生语言筛选和所有英语语言发展教学PD，新人和MLL教学支持。

对于ELD教学支持，请联系K-5年级的Alayna Papiacovou和6-12年级的Jennifer Anderson。

董事会的目标:

到2022年春季，三年级阅读：缩小成绩差距，加速正规博彩平台服务不足的有色人种学生的增长，从44%提高到60%，达到或超过了年底MAP的增长预期。

field学术项目

• 促进更加包容和融合的ELD
• 综合教学
• 合作教学
• 支持所有ELD教学需求的学术课程，包括K-12和ELPA筛选和总结