• 所有的学生每周上两次普通音乐课。在音乐课上，学生们通过语言、歌曲、动作和表演的结合，愉快地学习音乐概念。四年级和五年级的学生学习演奏竖笛。四年级和五年级的学生也可以参加查普曼合唱团。

    音乐老师里德·克拉克：K-5年级

     

    国家音乐教育标准

    1. 唱歌，独自或与他人，各种曲目的音乐。
    2. 独自或与他人一起用乐器演奏各种曲目的音乐。
    3. 即兴创作：即兴创作旋律、变奏曲和伴奏
    4. 在规定的指导下作曲和编曲。
    5. 阅读和记录音乐。
    6. 听、分析和描述音乐。
    7. 评价音乐和音乐表演。
    8. 理解音乐、其他艺术和艺术之外的学科之间的关系。
    9. 理解音乐与历史和文化的关系。

    音乐的目标

    • 所有学生将获得音乐素养和理解和分析适合年龄的音乐的能力。
    • 探索视觉艺术、舞蹈、戏剧和音乐之间的联系。
    • 接触不同的材料，帮助学生培养对不同音乐风格和技巧的欣赏和尊重。
    • 为所有查普曼学生提供表演机会。

    创作、表演和回应音乐是人类参与的基本音乐过程。学生，特别是K-5年级的学生，在实践中学习。唱歌，演奏乐器，随着音乐移动，创作音乐使学生获得在任何其他学科都无法发展的音乐技能和知识。听、分析和评价音乐也是音乐学习的重要组成部分。学习阅读和标记音乐可以让孩子们有能力独立地和社交地探索音乐。此外，为了充分参与多元化的全球社会，学生必须了解自己的历史和文化遗产，以及社区内外其他人的历史和文化遗产。因为音乐是人类文化的基本表达，每个学生都应该有机会获得平衡、全面和有序的音乐学习计划。

    音乐供应

    • 四、五年级：女高音竖笛；口袋文件夹与三个金属紧固件在中心连接三个孔打孔纸；两支铅笔。音乐老师会寄一份订书单给有需要的学生。

    音乐链接