约瑟夫L.米克职业技术高中为学生提供获得高中文凭所需的所有课程和经验，比综合高中小得多，允许专职教师将学术学习与影响学生在校内外生活的事件联系起来。每个学生都有一个个性化的、自定进度的学习计划，可以通过简单的学习材料快速进步，并有额外的时间来详细学习具有挑战性的材料。

阅读

这种个性化的阅读计划可以帮助学生在技能提高的同时增强自信心。诊断性阅读测试确定需要改进的技能领域，学生根据在标准化测试中提高的分数获得学分。

语言艺术

文学、书面写作（包括预写、作文和编辑）、语言机制（拼写和标点符号）、用法、语法和词性是语言艺术课程的要素。课堂作业的重点是提高与阅读和写作相关的口头和书面技能。指导使学生能够追求更好的自我表达、就业或继续教育。语言艺术课程的一部分是个性化的，以适应不断变化的课堂构成。

写作

这门课程是为满足每个学生的需要而设计的。通过每天的小会议，课堂状态，内容和编辑会议，学生学习写作的机制，并在自己的写作环境中建立技能。此外，学生们沉浸在文学中是为了让他们接触到多种写作风格。学生必须在书面作业中表现出写作技巧的提高才能获得学分。内容和编辑会议被用来教授写作过程。

社会科学

本课程使学生熟悉历史、公民学、地理和经济学，包括个人理财概念。学生学习历史事实，并将其与过去、现在和未来的事件联系起来。政府研究发展了对权利和责任之间关系的理解。法律概念介绍实用的主题，如个人权利，家庭，住房和消费者问题。学生们了解到国际社会相互关联的本质。经济学贯穿整个课程。

数学

全面的普通数学课程是数学课程的核心。对整数、小数、测量、百分比、数字系统、概率、表格、图表、估计和故事问题的能力构成了一般数学的基础。基本代数，几何和高等代数也提供。

科学

科学是一门综合调查课程，涵盖了波特兰公立学区建立的各种各样的生命和物理科学能力。课程是个性化的，以满足每个学生的需要。

领导

这门课程每周一次，旨在教会学生一种可能性的感觉，并提高自我概念和人际关系技巧。学生设计并实施一个小组项目，利用在职业课堂上学到的技能。

个人健康

个性化的个人健康课程涵盖了俄勒冈州要求的五个领域：营养、身体健康、安全生活、生命周期、压力和冒险。一般以及具体的主题提供完成这一所需的学分。

体育课

学生与校长一起计划一个个性化的校外活动计划，以获得获得体育学分的时间。过去的学生通过参加社区自行车活动、跑步活动、武术、舞蹈或在健身房锻炼来获得小时数。前1/4学分可以通过完成书面作业来获得。在开始计算体育活动的小时数之前，需要与校长事先计划好。

英语水平有限

英语水平有限的学生可以入读约瑟夫L.米克职业技术高中。学生参加正规教育课程，不接受ESL教学。

教育资源中心

特殊教育ERC的学生可能不会注册，除非他们能够在主流课程中满足他们的个性化教育计划需求。没有ERC教室存在。学生可以从ERC老师那里得到帮助，他与教职员工和学生一起提供学术和社交技能支持。