“未来的工人将把更多的时间花在机器无法胜任的活动上，比如管理人员、应用专业知识以及与他人沟通。他们将在可预测的体力活动以及收集和处理数据上花费更少的时间，而机器在这些方面的表现已经超过了人类。所需的技能和能力也将发生变化，需要更多的社交和情感技能，以及更高级的认知能力，如逻辑推理和创造力。”

——马尼卡等人《工作的失去和获得：未来的工作对工作、技能和工资意味着什么》。麦肯锡全球研究院，2017年11月。

九年级社区：

• 物理
• 代数1 - 2
• 英语1 - 2
• 近代世界史
• 世界通用语言
• 职业意识经历

10年级方向-选择的方向：

• 化学
• 几何1 - 2
• 英语3 - 4
• 职业与技术教育计划
• 世界通用语言
• 职业探索经验：工作见面会，信息面试，职业聚焦活动
• 参观高等教育的机会
• PSAT考试

11年级途径：

• 生物学
• 代数3 - 4
• 英语5 - 6
• 职业与技术教育计划
• AP/IB/双学分课程
• 以工作为基础的学习经验：校本企业，虚拟学院，临床，实习，实习
• 参观高等教育的机会
• 行为/ SAT考试

12年级途径：

• 先进的科学
• 英语7 - 8
• 政府与经济
• 职业与技术教育计划
• AP/IB/双学分课程
• 以工作为基础的学习经验：校本企业，虚拟学院，临床，实习，实习
• 参观高等教育的机会