规划有效的跨层级学生服务

正规博彩平台团队及其领导可以使用学生服务提供者工作表来明确正规博彩平台内一级、二级和三级SEL工作的角色和责任。参见示例工作表（初中/高中），（小学）

1. 第一个，团队应该进行需求评估(例如：学生服务需求评估及资料检讨协议)包括检讨现有的数据（例如成功正规博彩平台调查、FIT、CR-TFI），以确定学生和家庭的优势和需要。这项工作也可以通过正规博彩平台改善计划或其他程序进行记录。团队可以选择引用以下资源作为服务示例：学生服务提供者（SSP） MTSS角色和职责和学生服务提供者的角色与FIT和TFI保持一致    
2. 下一个，小组应确定一般教育资助的人力资源，以提供满足这些需要的服务。
3. 最后的，建议各小组审查这一过程，并每年秋季更新工作表，以审查服务对学生成绩的影响，并确定在满足学生和家庭需求方面的差距。