体育教育包括生活活动和户外活动。学生有机会将健身原则、运动概念和技能应用于野外和打击、入侵、网和墙游戏。在高中阶段:
•实地和引人注目的活动允许学生运用战术和策略,展示基本的运动技能,与同学合作并鼓励同学,展示包容性行为,并参与体育活动以享受和自我表达。成功的参与也促进了学生获得当地资源的能力,并计划如何在大学和/或职业生涯中参与实地和引人注目的活动。领域和打击游戏包括,但不限于,以下活动:棒球,垒球,和威浮球。
•入侵游戏允许学生应用可转移的身体技能,以及发展人际关系技能和社会意识,可以促进同伴之间的互动。在高中阶段,学生已经准备好探索和应用更复杂的技能、策略和战术。成功的参与也促进了学生获得当地资源的能力,并计划如何在大学和/或职业生涯中参与入侵游戏。侵略游戏包括,但不限于,以下活动:篮球,手球,国旗橄榄球,长曲棍球,足球和极限飞盘。
•在高中,学生继续完善先进的运动技能和运动模式,适用于网络和墙壁游戏。学生探索如何获取当地资源,并计划如何在大学和/或职业生涯中参与网络和墙壁游戏。通过提高知识,信心和使用社区和当地资源的动机,学生将能够自信地应用在体育以外的网络和墙壁活动中学到的技能。网和墙游戏包括,但不限于,以下活动:羽毛球,匹克球,排球,手球,乒乓球,桨球,圆网,和网球。正规博彩平台也提供高尔夫球作为目标游戏。
先决条件:没有