项目的目标

健康科学/生物技术计划（生物技术）的特点是在科学和数学的核心科目全面的学术课程，由轨道OHSU提供的职业和指导经验。程序。生物技术的主要目标是让学生为成功过渡到高等教育、培训和未来在科学、卫生保健或生物技术方面的职业做好准备。

项目愿景

健康科学/生物技术课程寻求以下学生：

• 对科学有兴趣。

• 在高中每年都要修数学和科学课。

• 你有决心在PCC大三和大四上课吗

• 愿意参加由On Track OHSU赞助的实地考察和指导！程序。

• 反映学生群体的人口结构。

好处

学术准备完成生物技术严格学习计划的学生在高中毕业时将获得数学四学分通过微积分预科或微积分和科学五个学分包括物理、化学、生物、解剖学和生理学，并在大四的时候开设一个顶点课程，其中包括在PCC学习课程。生物技术项目的课程完成不仅满足而且超过了国家在数学和科学方面的毕业要求，以及被认为是CTE途径完成者的要求。对于运动员，生物技术课程符合NCAA资格要求。

大学学分：杰斐逊高中-高等研究中学位于PCC卡斯卡德校区对面。通过学区和波特兰社区学院之间的合作，杰斐逊中学的学生在高中三年级开始免费获得大学学分。中学院增强了生物技术的挑战性和参与性。PCC的一些补充生物技术课程的课程选择包括MP 111医学术语，MP 140健康法律与伦理学，BI 101生物学导论，BI 212健康职业细胞生物学，CH 150普通化学，HE 242压力与人类健康，数学111/112或251/252。

合作伙伴关系：由社区和商业合作伙伴（包括俄勒冈健康与科学大学/On Track OHSU）提供的职业探索活动的连续性进一步丰富了学术课程！计划，普罗维登斯卫生系统，传统卫生系统，凯撒永久，和更多。通过这些重要的联系，学生们被介绍给各种健康、科学和生物技术职业的专业人士。在项目开始时，学生参加实地考察和其他职业抽样活动。为OHSU的学生提供辅导课程。高年级学生可以完成工作影子和/或实习。

职业和技术教育平等机会声明

PPS提倡不分年龄、肤色、残疾、婚姻状况、国籍、种族、宗教、职业、性别、性别认同、性取向或退伍军人身份，为所有人提供平等机会。所有课程都面向学生开放，缺乏英语语言技能不会成为入学和参加任何CTE项目的障碍。