ELD信息之夜为11月14日下午5:30-6:30
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课程
指定英语语言发展(ELD)
本课程面向具备英语语言能力初级水平的多语种学生。学生在一个小环境中与专家一起学习英语的基础知识,包括社交和学术语言。重点放在词汇的发展,口语和听力的练习,阅读和写作在适当的水平。这个班的学生通常在ELPA或ELPA筛选中获得1或2分。有关英语水平的更多信息,请参阅下文。
PPS已采用该课程做好准备!作为本课程的核心材料。欲了解更多有关做好准备!,点击在这里.
综合英语语言发展(ELD)
在这种模式下,符合ELD服务资格的学生在一个或多个学术课程中获得量身定制的指导和支持。这种模式适用于那些英语水平足以达到年级水平的学生,但他们的英语阅读、写作、口语和听力技能将得到进一步发展。这种模式还允许学生在学期中参加额外的课程。ELD专家通过与其他学科(如英语,科学,数学等)的老师合作教学,与这些处于中级和早期高级水平的学生一起工作。有关英语水平的更多信息,请参阅下文。
要求熟练掌握
描述符
定义
1级
开始
英语水平不高。
2级
早期的中间
提供发展年级水平英语语言技能的证据。
3级
中间
运用一些年级水平的英语语言技能。
4级
早期的先进
具备与非英语学习者相当的水平,参与年级水平的学术内容教学所需的英语语言技能。
5级
先进的
表现出卓越的英语语言能力。
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初级代数1-2(新手)这门课程是为受过中断教育的学生设计的,他们需要培养基本的读写和计算技能。这些学生是新来美国的,可能没有在他们的祖国每年都上过学。该课程将侧重于基本的数学技能(计数,读写数字到基本的整数数学运算,进展到有理数和求解方程)庇护语言艺术庇护语言艺术是一门旨在建立英语语言艺术背景的课程。学生阅读和研究所有体裁的短篇文学选集。学生学习写作过程和写作的各种模式,包括诗歌,叙事和短文。学术词汇包括文学元素。先决条件:IPT水平A或B ELPA开始或早期中级庇护社会研究本课程涵盖各种主题,包括殖民,人权,移民,全球化,气候变化,恐怖主义,战争,民权运动,以及美国的国内和外交政策。教材和活动是为满足初学者的独特需求而设计的。本课程可用于现代世界史和美国历史学分。先决条件:没有
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凯特Yocum
ELD教师/案例经理
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Annelies布劳
庇护社会研究教师
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Nyki东奔西走
庇护英语/语言艺术教师
503-916-5180转78561