• IB文凭课程

    IB文凭课程是面向大三和大四学生的基础广泛的两年制课程。IB文凭课程从11年级开始，专注于六个学科组和三个核心要素。成功完成IB文凭课程的学生将获得IB文凭，该文凭在70多个国家被2000多所大学认可。

     

    IB文凭课程的课程分为六个学科组：

    1. 语言文学（英文）

    2. 语言习得（阿拉伯语、法语、德语、普通话、西班牙语）

    3. 个人与社会（人类学、全球政治、历史、哲学、心理学）

    4. 科学（生物、化学、物理）

    5. 数学（数学分析、数学应用）

    6. 艺术（电影、视觉艺术）

     

    三个核心要素是：

    1. 知识理论（TOK）课程，鼓励学生思考知识的本质，反思他们学习的所有科目的学习过程，并在IB文凭课程所涉及的不同学术领域之间建立联系。

    2. 扩展论文（EE）是一项独立研究和写作的实质性内容，最多可达4000字，使学生能够调查自己选择的特殊兴趣主题。

    3. 创意、活动、服务（CAS）通过一系列艺术、体育、体育和社区服务活动，让学生参与体验式学习。

     

    作为IB文凭课程的一部分，学生从每个学科组中选择课程，以创建自己的学术路径。其中一些课程是标准水平（SL），需要150小时的学习。其他课程是高级课程（HL），需要240小时的学习才能完成。HL课程全部为2年制课程，SL课程部分为2年制课程，部分为1年制课程。

    这种全面的科目和水平使IB文凭课程成为一门要求很高的课程，为学生有效地进入大学做准备。在每个学术领域，学生都有灵活的选择，使他们能够选择他们希望在大学生涯中学习的科目。

    在他们的大三和大四，IB文凭考生被要求完成所有六个学习领域的课程（英语，第二世界语言，历史，科学，数学和美术或IB选修课）。

    学生必须完成总共六门课程——至少三门（但不超过四门）高级课程和两到三门标准课程。学生将在成功完成六门课程、扩展论文、知识理论课程和创造力、活动和服务（CAS）部分的基础上获得IB文凭。

    所有1、2、4和5组课程需要两年才能完成。第3组和第6组有一年的选择。

    学生必须参加六个学科领域的考试。学生只能参加他们注册的课程的考试。学生可以在大四期间参加HL和SL考试。学生在大三期间最多可以参加两次SL考试。如果IB科目在三年级之前完成，学生将无法参加考试。

    以下是林肯大学提供的课程概述，以及学生可以选择的HL和SL课程。

     

    学生在预测期间通过选择IB文凭工作坊/IB知识理论（TOK）自行选择IB文凭课程。IB文凭工作坊/IB知识理论（TOK）是文凭的另一个要求。文凭工作坊在学生大三的第一学期和大四的第二学期进行。IB知识理论（TOK）是他们大三下学期和大四上学期的课程。

     

    文凭的另一个要求是社区，活动和服务（CAS）。CAS在两年的IB文凭课程中完成。CAS允许学生在课堂外学习和体验。这是一个18个月的承诺，探索创造力，活动和服务。通过目标设定和反思，记录了七个增长领域。学生将在文凭研讨会上了解更多有关IB要求的信息。

     

    文凭的最后要求是扩展论文（EE）。学生与指导老师一起工作，并在大四第一学期结束时完成他们的EE。EE是一项独立的、自我指导的研究，最后是一篇4000字的论文。EE是所有学生的必修课程，为本科生研究提供了实践准备，并为学生提供了一个调查他们特别感兴趣的主题的机会。学生将在TOK期间了解更多有关IB要求的信息。

     

    学生可以根据他们的文凭分数获得最多一年的大学学分和高级学位。以下是林肯大学IB文凭课程安排的一些例子：