数字媒体：摄影与图形艺术

  • 林肯高中的DIGI课程激发了学生在摄影、平面设计和插图方面的创造力，向学生介绍了各种技能，帮助他们在摄影方面取得成功igital职业． 学生将学习摄影、平面设计、插图和动画，同时学习行业标准软件。他们将探索设计思维和磨练他们的解决问题的能力，同时完成个人和小组项目。所有课程都将以现实世界的设计挑战、实地考察和行业访客的形式纳入实践和职业相关经验。修读三门课程的学生将完成课程，并有机会开发一个顶点作品集，并参与DIGI合作实验室，一个学生设计和摄影工作室，与实际客户接触。

     

  • 数码摄影1/2

    10 - 12年级

    数码摄影是数码成像和计算机为基础的CTE课程，学生将学习数码单反相机操作的基础知识，同时提高他们的构图，了解照明和发展自己的风格。学生们将保留一个写生簿，记录想法和灵感，在课堂上和课外拍照，并完成一个作品集，作为一个专业网站。他们将学习行业标准程序，如Adobe Lightroom和Photoshop，并将有机会研究历史和当代摄影师，并向行业专家学习。这是一门数字课程，因此学生必须具备基本的计算机技能，并能够在计算机实验室环境中成熟地工作。

    平面艺术1/2

    10 - 12年级

    图形艺术是DIGI课程中以绘画和计算机为基础的CTE课程，学生将学习图形艺术和平面设计的历史，过程和生产。学生将专注于技能和构图的发展，同时探索视觉传达，自我表达和创造性解决问题的不同途径。课堂上不可或缺的是一个速写本，它记录了设计、研究、想法、灵感和思考。学生将学习使用行业标准软件，如Adobe Illustrator。作为一门CTE课程，学生将以实地考察和行业访客的形式参与实践和职业相关的经验。

    数字媒体3/4

    11 - 12年级

    （先决条件是数码摄影1/2或平面艺术1/2）

    数字媒体¾是DIGI课程的中级课程，是一门多媒体课程，学生将通过各种艺术形式继续学习数字媒体技能，如摄影、平面设计、网页设计、插图和动画。学生将提高他们的数字技能，同时扩展他们在Adobe程序中的知识。他们将在潮湿的实验室暗室或使用丝网印刷设备等空间工作时，将数字图像与模拟艺术制作结合起来。学生将使用历史参考，当代问题和当前趋势的灵感，并将继续专注于创造性地解决问题，使用设计思维过程，同时继续建立一个专业的数字作品集。成功完成本课程的学生将有机会参加高级数码数码课程，这是一个由学生主导的设计和摄影合作实验室，学生在这里完成客户端工作。


    数字媒体5/6

    12年级

    （先决条件是数字媒体¾或摄影½和平面艺术1/2）

    高级数字媒体专业的学生至少对一门数字媒体制作学科感兴趣。这门课的功能类似于独立学习，学生将探索他们的媒介，研究那些激发他们关注职业准备的专业人士，并在DIGI合作实验室组织设计和摄影机构，学生将在多个团队中从事特定的工作。设计原则，创造性的解决问题，在图形和美学的历史和当代问题将进行分析和探索。先进的多数字格式和Adobe程序将用于为客户创建图像、构图和文档。学生将负责为班级招聘工作并开发数字作品集。本课程还将寻求与外部机构的合作伙伴关系和实习机会，以获得更多的现实世界经验。

  • 贝丝·邦迪

    摄影与平面艺术

    bbundy@pps.net

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